四区联合开展国际理解教育课例研讨

为推动成都市基础教育人文交流内涵发展，促进中小学国际理解教育课堂实践与研究，2022年6月24日，由双流区教育局、双流区教科院主办的“2022年国际理解教育课例联合研讨会”在双流区立格实验学校举行。

联合研讨会由四川天府新区、武侯区、双流区、龙泉驿区四个区教育局发起，成都市教育对外交流中心副主任闵菲、成都市教育对外交流中心特聘专家徐文基、四个区教育局相关负责同志参与了研讨。

此次活动邀请到四个区域的优秀教师，呈现了四节精彩的国际理解教育课堂。

成都市教育对外交流中心特聘专家徐文基教授点评：国际理解教育倡导以体验式、参与式、互动式等能够引发学生深度思考、讨论交流的活动展开教学，课堂应弱化对知识和技能的识记、掌握和应用，突出学生自主参与和思辨探究的体验性。

成都市教育对外交流中心闵菲副主任指出：国际理解教育是指向未来的变革性教育，成都作为全国首个中外人文交流教育实验区，一直在探索和创新，在种子教师培养、标准制定、课例研讨等方面走在全国前列。希望四区域加强课程联动，以教促研，以研促教，共同推动国际理解教育课程研究走向深入和高品质。