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共研、共享、共学——中外人文交流特色学校建设计划课题顺利开题
时间:2022.02.11 浏览:1848 来源: 字号:【
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2022年1月19日,由教育部中外人文交流中心、成都市教育局共同指导的中外人文交流特色学校建设计划课题开题工作会在成都市教育对外交流中心(成都基础教育人文交流研究中心)举行。

此次会议特邀教育部中外人文交流教育实验区项目专家指导委员会成员、贵州师范大学教育科学学院教授熊梅(线上);教育部中外人文交流教育实验区项目专家指导委员会成员、天津市教育科学研究院研究员郑彩华(线上);四川省教育科学规划办副主任王真东、四川师范大学教育科学学院院长李松林、成都市教育科学研究院改革发展研究所副所长陈宇燕、四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲、成都师范学院教育学院初等教育系副主任徐猛及成都市教育局对外交流合作处处长周荣等领导专家参加会议。

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会议由成都市教育对外交流中心主任李全主持。成都市教育科学研究院、33个教育部中外人文交流中心课题立项单位均现场参加此次会议,同时重庆市沙坪坝区课题负责人、成都市218所中外人文交流特色学校建设计划单位及118所教育国际化窗口校相关负责人约1000余人线上观摩了此次会议。

会议首先由教育部中外人文交流中心副主任夏娟线上宣读课题立项通知书,并对课题研究工作提出切实要求及殷切希望:希望各课题单位高度重视课题研究工作,把它与本单位的改革发展统筹起来,列入本单位重要议事日程抓紧抓好。同时,课题研究要坚持开放性、学术性、规范性与实践性,保证课题研究的成果质量。

成都市教育对外交流中心副主任闵菲、成都市金牛区教育局副局长谭霞、成都市第七中学教务主任朱文英、成都市盐道街小学(东区)王隽分别就《新时代国际理解教育课程建设的成都实践研究》《中小学中外人文交流活动课程开发的研究》《高中国际理解课程开发与实践——成都七中高中国际理解课程建设的实践研究》《中外学校双向共建“云端”人文交流课程研究》向专家汇报了课题研究方案,从研究背景、文献综述、研究框架和研究思考等方面,对四个课题的前期研究及未来思考做了详细介绍。

参会专家组高度肯定了四个课题选题的前沿性、科学性和实践价值,同时从不同角度对课题研究进行了专业的指导。此次会议有效推进了实验区课题研究工作。

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李全主任总结发言指出,此次课题工作会更像是一场高质量、高水平专业课题培训会。课题应立足中外人文交流教育实验区建设实践,将课题研究置于中外人文交流特色学校七个项目实施的背景下,创新课题研究思路,以课题研究为重要抓手全面提升中外人文交流特色学校建设水平,为成都中外人文交流教育实验区建设提供典型经验,为全国教育领域中外人文交流提供成都范本。

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